Un unica strada scolastica da 0 a 6 anni. L'assessore Pentenero: "Buona scuola e la nuova legge regionale renderanno finalmente i servizi per l’infanzia parte del sistema di istruzione".
Un unico percorso scolastico da 0 a 6 anni. Questo il cambiamento che, interesserà anche i servizi per l’infanzia del Piemonte, alla luce delle modifiche introdotte dalla legge sulla "Buona scuola", dai decreti legislativi che il Governo, dovrà approvare entro i prossimi 18 mesi e dalla nuova legge regionale di riordino del sistema Piemontese che sarà approvata a breve.
Questi gli importanti temi affrontati dall’assessore all’Istruzione Gianna Pentenero, nel corso del seminario “Servizi per la prima infanzia: costruiamo un percorso”, al Centro Incontri della Regione Piemonte di corso Stati Uniti a Torino, a cui hanno partecipato sindaci, amministratori locali e responsabili dei servizi di prima infanzia dei comuni piemontesi. Tra i relatori Lorenzo Campioni, presidente Gruppo Nazionale Nidi e InfanziaeAldo Garbarini, direttore della Direzione Cultura, Educazione e Gioventù della Città di Torino.
Dal seminario, sono stati estrapolati nuovi dati: in Piemonte, sono oltre 113mila i bambini iscritti alle scuole d’infanzia statali e non statali, (72.763 iscritti alle statalie 40.385 alle non statali). 104 le sezioni primavere attivate per un totale di 1.345 bambini.Sono 1.206 i servizi per l’infanzia che il Piemonte offre tra asili nido comunali e privati, micro-nidi comunali e privati, baby parking, sezioni primavera e nidi in famiglia, per una capacità ricettiva pari a 29.490 posti disponibili.
Già da alcuni mesi la Regione Piemonte, sta lavorando per avviare un percorso di aggiornamento normativo. Una nuova legge regionale unica di riordino del sistema dei servizi per la prima infanzia, che porterebbe la nostra regione al passo con la maggior parte delle regioni italiane e permetterebbe di superare numerose disomogeneità tra i servizi
Spiega l’assessore Gianna Pentenero; "Quello a cui assisteremo nei prossimi mesi, sarà non solo una radicale ristrutturazione normativa, ma un approccio culturale nuovo. Passeremo infatti da un sistema incardinato nelle politiche assistenziali ad uno educativo, rendendo i servizi per l’infanzia finalmente parte del sistema dell’istruzione".
Un asilo nido (Foto Comune di Cuneo)
